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这里(🎿)是(💒)(shì )视角盲(máng )区，从外面窗户(🌛)瞧(🦄)不(😿)(bú )见，除(chú )非从前(qián )门进教(🍦)室(💠)。

孟行悠每次聊起(qǐ )吃的，眼(🔖)睛(🏔)都(dōu )在放光，像个看见鱼的(🎨)馋(♋)猫(💏)(māo )，迟砚(yàn )忍不住(zhù )乐：(🏔)你(🆕)是(🌄)不是老吃路边摊？

孟行悠(💅)(yō(🥔)u )涂完卷(juàn )轴的部分，瞧着不(🎊)太(🥈)(tà(🗓)i )满意，站在桌(zhuō )子上总(zǒ(😲)ng )算(🤛)能(🌱)俯视迟砚一回，张嘴使(shǐ )唤(🖖)他(👫)：班长，你去讲台看看，我这(🦅)(zhè(🚨) )里颜色(sè )是不是(shì )调得太(🤙)(tà(🦆)i )深(📄)了。

我不近视。迟(chí )砚站在(zà(🥒)i )讲(🏖)台上(shàng )，对着(zhe )后面的黑板端(⭐)详(🗂)了好(hǎo )几秒，才中肯(kěn )评价(🚰)，不(🈯)深(🏂)，继续涂。

教导(dǎo )主任板(bǎ(🏌)n )着(🆚)脸(🛵), 哪(nǎ )能被这一句话就给打(🕛)发(🛒)：你(nǐ )说没有(yǒu )就没有(yǒ(🏳)u )？(🦗)你(🔻)这个班主任也太(tài )不负(😠)责(🍶)(zé(🏻) )任了，这个年(nián )龄段的学生(⚾)不(🙁)能走错(cuò )路，我(wǒ )们做老(lǎ(⛩)o )师(🖋)的要(yào )正确引导。

迟砚一怔(🏾)(zhē(🆓)ng )，估(🚒)计(jì )没想到(dào )还有这(zhè )种(🏙)操(🔹)作，点头说了声(shēng )谢谢。